Quessé ça tout ce mémérage de vieilles punaises de sacristie et de grenouilles de bénitier autour de cette mesure disciplinaire imposée par une directrice d'école primaire? Pourrait-on laisser ces gens-là faire leur job et retourner à nos propres moutons?

Facile pour ces supposés connaisseurs, et autres commentateurs patentés, de faire les gérants d'estrades comme s'ils étaient la gang de farfelus de 110 %, et de varger sur une directrice d'école à qui on lui reproche quoi, au fond? D'avoir donné une punition à trois ti-culs. Si, si, d'avoir puni. Pire: de s'être substituée à Passe-Montagne. Mais non, il lui aurait fallu à la directrice d'expliquer à ces p'tits mal élevés - quatre parmi des centaines d’autres à qui elle a affaire chaque jour, huit heures par jour, 200 jours par année - qu'ils ont fait de la pépeine à leur ami et ils n'auraient plus jamais récidivé.

On m'a toujours dit qu'on apprend jamais mieux que par soi-même. C'est, je crois, un peu à ce crédo qu'a répondu la directrice. Ce qu'elle a voulu leur faire comprendre, c'est la lourde charge de leurs propos. En les forçant à se pencher (sans mauvais jeu de mots!) eux-mêmes sur la nature réelle de leurs propos. D'y réfléchir. Et il n'y pas de meilleure méthode que la dissertation pour réfléchir. Et de leur faire éprouver un malaise. Oui, madame, qu’ils auraient été mal à l’aise d’écrire là-dessus. Autant que pouvait l’être leur victime.

Et en plus, elle leur demandait de répondre à une maudite bonne question: voulez-vous ben me dire de où est-ce que vous avez appris ça? Possible que certains parents n'auraient pas apprécié que la directrice sache la réponse...

Il y a dans la médiatisation de cette histoire et des réactions qu’elle suscite, l'expression d'une nouvelle dictature, celle du puritanisme passe-partouiste, qui empoisonne littéralement la vie professionnelle de nos enseignants, de nos directeurs d'école, de nos éducateurs, mais aussi de nos préposés dans les centres de vieux, de nos infirmières dans les hôpitaux. On les filme. On les épie. Et on les dénonce anonymement sur la place publique. C’est je crois, une mauvaise manie que les dirigeants des régimes fascistes et soviétiques n’auraient pas dédaignée.

Tout ça, pour des choses, lorsqu'on les décortique bien au fond, sont des insignifiances. La fellation pour des ti-papoutes de 4ième année n'est pas une insignifiance. La réaction de vierges offensées qui s’exprime autour de la punition, et la méthode de correction alternative proposée par les spécialistes interrogés par le Journal, ça, c'est insignifiant.

Les conséquences sur la vie professionnelle de cette directrice peut-être exemplaire – qu’en sait-on? - ne sont pas insignifiantes cependant. Ni sur celle de cette institutrice américaine, et de celle-là itou, et d’une autre. On peut affirmer son désaccord comme parent à la directrice, à l’enseignant. Tenter de trouver un terrain d’entente. Pile, on gagne son point. Face on le perd. That’s it. Mais à les dénoncer aux médias pour chaque désaccord sur la pédagogie, on va les transformer en robot. Pensez-y, avant chaque initiative, devant chaque intuition, ils vont «backer» et ne rien faire. Tout d’un coup qu’un parent parano le dénonce au journal?

Laissons-les faire leur job.